%0 Journal Article
%A Dwi Puji Lestari, Iin
%A Susanto, Tantut
%A Aini Susuman, Latifa
%D 2020
%F bkpkkemkes:5146
%J Buletin Penelitian Kesehatan
%K Pendidikan Ibu; Perkembangan Bayi
%N 4
%P 263-270
%R https://doi.org/10.22435/bpk.v48i4.3603
%T Analisis Hubungan antara Tingkat Pendidikan Ibu dengan Capaian Perkembangan Bayi Usia 3-6 Bulan di Kecamatan Rambipuji Kabupaten Jember = MOTHER’S EDUCATION WITH INFANT’S DEVELOPMENT AGED 3-6 MONTHS IN RAMBIPUJI SUB DISTRICT JEMBER DISTRICT
%U http://www.badankebijakan.kemkes.go.id/repositori/id/eprint/5146/
%V 48
%X Keterlambatan perkembangan anak berdampak pada banyak aspek, seperti keterampilan motorik, bahasa, emosi dan kemampuan sosial. Tujuan penelitian ini untuk menentukan korelasi tingkat pendidikan ibu dan perkembangan bayi usia 3-6 bulan di Kecamatan Rambipuji, Kabupaten Jember. Disain penelitian adalah cross-sectional pada 148 ibu dengan bayi berusia 3-6 bulan yang terpilih secara stratified random sampling.     Kuesioner karakteristik orang tua digunakan untuk mengumpulkan data pendidikan ibu. Kuesioner pra skrining perkembangan untuk mengkumpulkan data perkembangan bayi. Uji Chi-square dan Spearman Rank digunakan untuk menjawab penelitian ini.     Hasil penelitian menunjukkan tidak ada hubungan antara tingkat pendidikan ibu dan perkembangan bayi usia 3 bulan hingga kurang 6 bulan (p = 0,932; x2 = 3,03) dan bayi usia 6 bulan (p = 0,052; x2 = 15,41). Penelitian ini menyimpulkan bahwa tidak ada hubungan antara tingkat pendidikan ibu dan perkembangan bayi berusia 3-6 bulan. Oleh karena itu perawat keluarga diharapkan untuk mendidik bayi dalam setiap aspek pada tahap perkembangan bayi.